E S C O L A M U N I C I P A L S A N T A C E C Н L I A – N u C L E O I V
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Ano Letivo: 2015 Série/Ano 6 Ano A|B
Estudos dirigidos
Disciplina: Geografia / I unidade 2015
Professor: Jotha Almeida
Aluno: ___data____Serie: 6º ano __ turno_________valor: (1,0)
Questões norteadoras para estudos dirigidos
01- Exemplifique tipos de paisagens
02- Em geral as pessoas chamam de paisagem o que acham bonito, para a geografia paisagem vai alem. Justifique:
03- Diferenciei:
a) Elementos naturais
b) Elementos culturais
c) Paisagem natural
d) Paisagem cultural
04- Faça um breve comentário sobre as consequências da destruição e ou exploração dos seguintes elementos:
a) Vegetação
b) Solo
c) Rios
d) Oceanos
05- De acordo com o texto da pagina 16 do seu livro didático destaque as paisagens naturais que sofrem pequenas intervenções humanas, precisam ser preservadas, cite sua importância no geral.
06- De o conceito de unidade de conservação; quais os dois grupos e seus objetivos.
07- Exemplifique tipos de lugares, se possível cole gravuras de lugares que você conhece.
08- Determine a diferença de:
a) Divisão territorial do trabalho de divisão social do trabalho, qual deles você conhece?
09- Existe relação entre trabalho e paisagem? Qual? Represente em figuras (recortar e colar aqui)
10- Faça uma listagem das principais atividades econômicas da sociedade segundo texto da pagina 23 de seu livro didático, sublinhe as quais você conhece;
a) Qual a diferença entre paisagem dos centros da cidade e paisagens de áreas agrícolas.
Dever para casa ( valor; 1.0)
Fazer fotos da paisagem de sua comunidade e entrevistar pessoas de sua localidade gravar no seu celular e trazer na próxima aula seguindo o exemplo:
1- Quanto tempo sem chuvas?
2- Quais estão sendo as consequências?
3- O que pode acontecer se passar mais tempo sem chover?
4- O que o governo e a comunidade tem feito para amenizar os efeitos da seca?
